Objectif : Agrandissement et réduction. Proportionnalité et invariants géométriques.Usage de nouveaux blocs et de déplacements relatifs pour construire un motif/une pièce. Mise au point de programme. Construction d’expressions algébriques.Echelle. Nous revisitons ainsi la situation de Guy Brousseau dans l’environnement Scratch en isolant une seule partie de la figure : le rectangle formé des pièces C, … Lire la suite de Scratch : 04 Le puzzle de Brousseau revisité